Cet article dresse un bilan critique des différentes méthodes d’étude en temps réel de la production écrite. Sont successivement examinés : l’étude des pauses et des débits ; l’analyse des temps de réaction à une tâche secondaire et des subvocalisations ; les apports du paradigme d’interférence (ou d’amorçage). On conclut que la recherche dispose désormais de moyens permettant de déterminer quelles informations sont activées à tel ou tel moment et d’estimer le coût de leur mise en oeuvre. Beaucoup reste à faire concernant l’étude du développement.
Publication
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Année de publication : 1996
Type :
Article de journal
Article de journal
Auteurs :
Bonin, P.
& Fayol, M.
Bonin, P.
& Fayol, M.
Titre du journal :
Etudes de Linguistique Appliquée
Etudes de Linguistique Appliquée